艺术盆景分析(盆景案例分析)

1. 盆景案例分析

寿松的故事--很多人知道寿(黑松)是日本四国地区有个国分寺，有一棵老黑松，二战期间被美国燃烧弹点燃了，好歹活了下来。之后当地人发现这棵黑松的有片伤枝上的针叶发生变异，然后有四位植木盆景爱好者，从这片枝条上採了嫩枝嫁接在其它的黑松上，培育出了全新的一个品种。 由于高压发根特别弱，基本上不能成功，所以目前还没有成功的案例。

所以说：全世界原生寿松只有半棵、这半棵在国分寺。

2. 盆景分析与评价

　　盆景，是缩小的园林，在园林中起到点缀、充实、丰富园林的作用，达到园中有景、景中有园的效果。　　从景观结构来分析，园林是根据一定的自然规律，由各种物质素组成，具有某些功能的空间境域。它是由山、水、植物建筑自然素质和人工素材组成。并反映各个时期一定的民族艺术风格成就。盆景是园林中一部份，是经过艺术处理和园艺技术的加工，有着鲜明的地方特色和优美的造型风格，成为集中表现大自然优美景色的一种陈设艺术品。它包括植物盆景和山水盆景（微型盆景）。如桂林盆景艺苑，其盆景的布展融于园林之中，充分体现盆景与园林的关系。只要手法巧妙，布局得体，盆景同样也能创造出千崖万壑的场面，把千山万水苍松古柏的大自然风光尽收池之中。从体量特点来探索，园林要比盆景大得多，小到几百平方米，大到几百、几千（万）公顷。造园在一定的空间范围内进行，再现山水之美，又不落人工斧凿的痕迹。其布局多以小空间的短距离欣赏为主；现代园林追求明朗、大色块、开阔的视觉空间，体现了现代人生活的节奏。而盆景则是自然风景局部的缩影，比造园更集中，更概括，更能反映作者的思想情感。

3. 盆景介绍PPT

、引种

选本地的野生种源为主，异地会弓|起种苗不适应环境变化降低成活率。每667平方米(亩)引种1000-1 500斤生种，也可在采收海花草后留下小苗继续生长。

2、选地

宜选择海拨800-1300米的冷凉山区，常年水温在8 °C-15°C范围，P H值为5.5- 7.5的酸性沙质冷烂田栽培;应保证栽培地的水源无污染，即没有工业废水、生活污水，且田块上房没有村寨、水稻田及蔬菜田。

3、开沟分厢.

为了便于起厢整形，开厢前放尽出水，等厢沟整理完成后再灌水入田。要求厢沟宽30厘米、沟深30厘米的厢沟，厢面宽度为1.2-1.5m,开沟时把厢沟稀泥捞取放在厢面上整平，整田时做到厢沟边沟相通，厢平沟直，才能具备良好灌溉能力。

4、播种

将收集野生海花草幼苗均匀播撒厢面上即可;长的可用刀切成5厘米左右的小段均匀播撒厢面上，然后用园木稍作镇压，使海花草茎段与土壤充分紧密接触，种植完成后立即灌水，做到沟水满水，厢面湿润为宜。保持田内常年充满水不能间断，缺水造成黄死苗或生长停止。

5、大田管理

水肥:种植海花草-般不施任何肥料; 厢沟常年保持沟满厢湿的要求，防止厢面缺水开裂,影响海花草生长。

人工除草:田间杂草-年人工除草二至三次，播种2个月以后当海花草幼苗生长到5厘米时，杂草可人工用镰刀刈割，切记不可手工拔除，手工除草幼苗易与杂草-起带去。幼苗生长到15厘米以上时，人工用镰刀刈割杂草时应与海花草齐平;多年种植田块除草根据杂草生长情况决定除草次数。

化学除草:海花草在种植第二年，杂草高于海花草时，灌水淹没厢面海花草，在苗高3-5厘米左右可用草甘膦对裸露于水面的杂草进行叶面喷施，通过杂草叶片吸收农药达到除草效果

6、采收

播种1年左右海花草(水苔)长大成熟，采用人工拔取方法收割，也可用刀割地面1cm以上部位的方法进行收割。可收割商品花留短小作种苗，也可全收完重新种植。留小苗的第- -次收割后;立即清理厢沟、边沟，以及加强水分管理和杂草管理，即可每年收割。

4. 盆景市场分析

它的前景很不错。

据《2016-2021年中国盆景行业市场前瞻与投资战略规划分析报告前瞻》显示，从21世纪开始，全球年均需要消费特种花卉约100亿美元，特种花卉市场前景广阔。特种花卉主要有3种。一是食用花卉，一是药用花卉，一是香料花卉。　　根据国际市场需求及我国花卉种植实际，我国花卉出口的重点应放在原产于我国的花卉植物种类，如牡丹、珙桐、水杉、白芨和兰花等。一些需要劳动密集型生产的花卉种类是出口的主要类别，如需人工嫁接、要求人工绑扎盆景植物的红枫、红玉兰，大花蕙兰、蝴蝶兰的半成品苗需组培后经过一段时间培养等。另外，鲜切花是国际市场需求的另一热点，但是，由于鲜切花技术要求较高，在技术条件成熟的情况下，可加大鲜切花的出口。

5. 盆景鉴赏论文

盆景作为一件商品而言，大家想知道商品的实用价值是第一反应，也就是人们常说的来点实际的，不要虚无缥缈的，盆景的实用价值有哪些呢？

1.改善环境、美化生活

盆景既可以作为装饰品，美化室内空间，还可以降温保湿，盆景作为活的艺术品，盆内植物可以吸收二氧化碳、释放氧气，有的可以吸收有害气体，有的可以减少辐射，可以达到改善环境的目的，生活质量就会有所提高。

2.陶冶情操、修身养性

在室内陈设盆景，可以在斗室之中领略自然山水之貌，山野丛林之趣，使欣赏者心旷神怡，消除神经疲劳，欣赏盆景是一种美的享受，既能陶冶情操，又增进了艺术修养，做一个有品味格调的人。

3.科普教育、增加知识技能

盆景集园林设计、栽培学、植物学、书法、绘画等学科于一体的综合艺术，拥有盆景的朋友在日常养护过程中，会体会到盆景就是一部活教材，使自己不断的学习新的知识，解锁新的技能。

4.促进交友交流

盆景有自己特有的艺术圈，走进盆景圈后，当自己对盆景有心理体会时可以和盆友讲讲；当自己遇到疑问时可以请教答疑；当盆景开花结果时可以邀请盆友把酒话桑麻。

6. 堆盆景案例

可以找堆砂，把废手巾放进己经兑好水的水泥里浸透捞起，放沙里堆成花盆形状，第二天干了就是一只花盆！

7. 盆景创作笔记

(一)目的律

目的越明确，感知越清晰。人在感知活动中之所以能够从周围的许多事物中优先分出当前所要感知的对象，是因为知觉具有选择性的缘故。知觉的选择性服从感知的目的，目的性越强，感知也越清晰。

例如：孩子从小随父母多次去过动物园，但对动物园里的许多动物由于每次去时没有特定的目的，因而对某些动物没有深刻、清晰的印象。生物教师若要带领学生参观植物园或动物园时，就要突出其观察的曰的，目的越明确，感知就越清晰。相反，日的不明确，儿童就会东张西望，抓不住要领，得不到收获。有人曾做过实验，带小学二年级学生去参观盆景，预先没有向儿童提小观察的目的，学生走马观花地看了一遍，看完后，让他们说看到了几种花的颜色，结果很多学生都说不出来，甚至说没有看到这些花。

(二)差异律

对象和背景的反差包括颜色、形状、声音等方面，如果这些反差越大，则对象就越容易从背景中突…而先被感知到。反之，对象与背景的反差越小，则对象越容易消失在背景中，而很难被觉察¨来。

例如：“儿童疾走追黄蝶.飞入菜花无处寻”就是因为黄蝶和菜花的颜色差异不大;“鹤立鸡群”则是二者的差异较大所以容易区分。大与小、黑与白、高与低、强'可弱、香与臭、苦与甜等都能立刻为人们所感知，就是差异律的体现。

(三)活动律

在固定不变的背景中，活动的刺激物易于被人感知。

例如：天上的飞机、夜空中的流星、闪烁的霓虹灯等容易成为人们感知的对象，就是这个道理。

(四)组合律

刺激物本身的结构常常是分出对象产生清晰感知的重要条件。对象的组合可分成夺问和时间两个方面。空间上的组合是指在视觉刺激物中，凡距离上接近或形状上相似的各部分，容易组成感知的对象。

例如，游行队伍在前进时.各单位之间保持一定的距离，就可以使观礼者便于区别;又如我们记笔记时，章与章之间、节与审之问、重要的标题与其他词句之间都留出一定的空行，也是为了要在距离上鼹…差异，以便日后查阅时一日了然。时间上的组合是指听觉刺激物各部分“时距”的接近，它们也能使我们分…感知的对象。如我们听别人唱歌或说话，能一句一句地去感知它，一般来讲，这是因为一句话的各个词之间时距较近.而各句话之间时距较远的缘故。火车在鸣笛时声音长短的组合，就是以时距差异让信号人员感知信息的。

(五)调节律

在知觉的理解性中，言语起着重要的作用。由于言语的作用，可以使我们的感知更迅速、更完整、更富有理解性，大大提高感知的效果。在环境相当复杂、对象的外部标志不很明显、知觉对象比较隐蔽而难于感知的情况下，言语在感知觉的作用更为显著。它可以补充感知对象的欠缺部分，提高感知效果。

(六)协同律

由于客观事物常常是包含多种属性的复合刺激物，因此我们对客观事物的感知电经常是通过多种分析器协同活动而实现的。有研究表明，在接受知识方面，看到的比听到的给人留下的印象深。只靠听觉，一般能记住15%;只靠视觉，一般能记住2j%;既看又听，能记住65%。

8. 盆景致富例子

我邻居就是做盆景的，做了十来年，买了车买了房，应该是赚钱的吧。