荷花组成图(荷花图百科)

1. 荷花组成图

画上荷花花蕊（画个椭圆形），围着花蕊画上一圈花瓣，〈画首尾相接的两弧组一个花瓣，在第一个花瓣两边再画几个花瓣，组成一个大荷花

2. 荷花图百科

荷花（Lotus flower）

属山龙眼目，莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。 荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。 1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。

荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”译文：在污泥中生长出来却不沾染污秽。

赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。

自古以来，人们都喜欢美丽的、香气扑鼻的花。荷花出淤泥而不染，生在淤泥中，长在风雨里，才开出了这种经受风雨的出淤泥而不染的花朵。荷花对于生长条件的要求并不高，就是在污泥中，也可以茁壮成长。

荷花池中，一般相对稳定，那是因为荷花喜欢相对稳定的静水，不爱涨落悬殊的流水，所以，荷花给人一种清新、淡雅的感受。荷花不像别的花那样张扬，相对来说很谦虚，不骄傲，所以，即使它生长在淤泥中，人人也会喜欢它。

资料来源：头条百科

3. 荷花的组成图片

：1.认识常见的花，了解花的特征。

2.初步了解花的结构。

3.通过操作发现幼儿的动手能力和审美能力。

活动准备：1.花的嵌板、自备折纸人手一张。

2.自备各种花的图片：牡丹花、菊花、桃花、荷花、玫瑰花等。

3.花的PPT。

活动过程：一、歌曲导入

教师导入儿歌《娃哈哈》，让幼儿一边听儿歌一边舞动身体。

二、集体活动

1.提出问题，激发兴趣。

（1）小朋友，你们说花园里都有什么呀（花）那你们都见过什么花呢动一

动你们的小脑袋想一想吧！

（2）教师出示花的图片：小朋友们，你们都认识这些漂亮的花吗认识、不

认识，请你说出花的名字，牡丹花、菊花等。

（3）你知道花都有什么味道吗教师出示自备的花，让幼儿用小鼻子闻一闻

花的味道。

教师小结：花的种类有好多种，如牡丹花、荷花、菊花、梅花等，并且这些

花大部分都有各自的香味。

2.认识花的结构。

（1）教师出示花的嵌板，小朋友请你仔细观察一下，说一说我们的这朵花

有哪几部分组成

（2）小朋友和老师一起拿出嵌板，学习花的结构。

教师小结：花的结构是由花冠、花萼、花托、花蕊组成。

4. 荷花的图样

先准备一张卡片纸，在纸上画一个长方形的框，然后在纸的正中间写上，荷花记录几个字。

把我们观察到的荷花图片画在纸的左边，右边写几月几日开始观察荷花，它的样子是什么样的。

再过几天，写上时间，观察荷花花蕾变化的情况。

最后写上几月几日，荷花开花的样子。记录卡就做好了。

5. 荷花的图画

工具：一张纸和一支笔。貝体方法：先画出莲花的中间部分，再画出莲花的花瓣.画出莲藕的茎部。画出莲藕的莲子。画出莲叶子。使用黑色笔勾边。给粘液涂上绿色。给连根涂上泥巴色。给棉花涂成粉红色。给莲蓬涂上绿色。一副简单的莲花就这么画好了。

6. 荷花介绍图

莲花是受到人们喜欢的花卉，属于睡莲科、莲属的水生植物，还叫做荷花、水芙蓉、藕花、芙蕖、水华等，原产亚洲的热带和温带地区。莲花底有横生的粗壮根状茎，叶子是圆形的，花单生于花梗顶端，花朵姿态各异，颜色多样。莲花喜欢生长在水面平缓的地方，还比较的喜光，极不耐荫。莲花不仅没有毒性，并且还能吃。

7. 荷花的结构图

　　这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中，作者时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色，陆续呈现在读者面前，读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。

　　这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。

【段落大意】　　第一部分（即１段）交代夜游荷塘的缘由。

　第二部分（２～６段）写夜游荷塘的心绪和见闻。这是文章的主体部分，按照行踪顺序，又可分做三个层次。

　　第一层（２～３段），写去荷塘的路上，介绍荷塘的环境和临塘而立时的心境。

　　第二层（４～５段），集中描摹荷塘上的月色，月色下的荷塘。

　　第三层（６段），写荷塘四周（中景、远景）。

　　第三部分（７～８段），赏餍（yàn 满足）月色，转回家门，抒发不满现实的感慨。

8. 荷花组成图解

1、将人民币从中间位置对折，并以折出的中线为轴，将两个半边分别进行对角线对折。

2、将对角线对折反向再进行一次，对折完成后轻轻将人民币打开，会出现两个相连的x型折痕。

3、以其中一个x型折痕的中点为中心，用手轻轻按下，将反侧同上，折完后如图。

4、将四个角折向两个x型中间点位置，形成两两相对的三角形。

5、将四个三角形分别如图撑开，向内侧按压，形成四方形。

6、将四个四方形分别如下进行折叠，折叠完成后形成八个直角三角形。

7、将八个直角三角形的直角位置起空，向两侧按压，制作完成花心。

8、折纸翻过来，花心面向下，以对角线为轴进行对折，对折后，折起面的角再次折叠出折痕。

9、将花心面向上，分别将两侧较尖的位置折回，花心完成。