对园艺品种的认识(识别园艺植物品种的难点)
1. 识别园艺植物品种的难点
珊瑚台（学名：Paeonia suffruticosa cv. 'ZSHANHUTAI'）：落叶灌木。茎高达2米；分枝短而粗。叶二回三出复叶，顶生小叶宽卵形，表面绿色，背面淡绿色，叶柄和叶轴均无毛。花单生枝顶，皇冠型。
花蕾圆尖型；花浅红色；苞片长椭圆形，大小不等；萼片绿色，宽卵形，大小不等；花药长圆形，花盘革质，杯状，蓇葖长圆形，密生黄褐色硬毛。5月开花；6月结果。
中国山东菏泽赵楼牡丹园1970年育出。园艺品种，栽培供观赏。
2. 园艺植物栽培学知识点
园林
本专业培养以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为综合基础，掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划、地形地貌设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计、园林植物繁育、栽培、养护管理及园林施工的高级园林综合人才。学制四年，毕业生授予农学学士学位。
主要专业课程：绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等。本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工、管理，以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学、科研工作。
当然上面只是高考志愿介绍的。真正进入园林专业后，一般学校大一统一学习基础课，大二或大三就分方向（有的是高考填报志愿就分为景观设计和园林的）。主要分为园林植物和园林设计两个方向，但他们都有一样的公共课，比如政治那几门课，中国近现代史，高数，英语，大学语文，生物基础，植物学，测量学，应用化学，土壤肥料学，绘画基础（素描，水彩，园林制图，设计基础等）树木学，花卉学。
分方向后学的专业课的内容有差别。园林植物就偏园艺专业一点，学习植物研究的遗传学，栽培学，分类研究学什么的，生物化学知识学的多，不用像园林设计一样做设计，画很多图。园林设计主要就是画图，学习园林工程学，园林史，园林建筑设计，园林设计，人体工程学，工程力学，园林建筑结构设计，风景区规划，园林绿地规划，城市园林生态学，城市规划理论，园林电脑制图（CAD,PS,3DMAX）等等，其他还有景观生态学，园林美学，自然保护概论，民居鉴赏，景观生态学等选修课。不过学校不一样，课程安排也有一些差别，但这些课程大多数都会一样。
最后建议一下，引用我以前回答的：如果学园林规划设计的，我觉得大一要好好学英语，了解专业要学的内容，大二把四六级都过了，同时好好看园林设计的思想，多看点人家设计的东西，多画画，练练手绘的底子。园林家就是个杂家，什么都得看，所以你的眼界要宽，要多装点东西在脑子里。大三我们定了方向，就更应该多积累理论知识，收集研究设计图，有时间可以参加专门的手绘和电脑培训提高自己。手绘的庐山就很好（画图多很苦），电脑主要熟练CAD(平面),sketchup(建模),ps(效果图)。以前学3D建模的多，现在园林这行大多用sketchup了。大四你就可以认真准备考研了，英语单词最好1月就开看，多看几遍，多记点，其他再慢慢安排。呵呵，考研是个比较复杂的问题，选学校不同考的专业科目也不同，到时你就明白了。最后，希望你好好学习，笨鸟先飞踏踏实实的学知识，不要大四了才后悔。祝你能拥有一个充实快乐的大学生活。
园林专业比较杂，要求对规划，艺术，历史，生态，相关规范，设计理论都要有一定的研究，眼界要宽才能正真设计有文化有内容和合适的东西。多好好看点书给自己充电吧！加油！
3. 园艺作物的特点
粮食作物是指为世界上绝大数人提供直接的主要食物的作物，世界主要粮食作物有小麦、水稻、玉米等。食物的自给自足，才是一个国家可持续性发展的基础。 经济作物主要是指提供主食以外的其他生活所需品原料的作物，世界主要经济作物有：棉花、甘蔗和甜菜、茶叶、咖啡、可可等。经济作物又称技术作物、工业原料作物。指具有某种特定经济用途的农作物。广义的经济作物还包括蔬菜、瓜果、花卉、果品等园艺作物。 经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点，对自然条件要求较严格，宜于集中进行专门化生产。 农作物指农业上栽培的各种植物。包括粮食作物﹑经济作物（油料作物、蔬菜作物、花、草、树木）两大类。
4. 园艺植物的品种应具备哪些特点
迦娜是景天科拟石莲花属的多肉植物，是园艺杂交品种。
迦娜特征：植株莲座状，叶片倒卵形，先端微尖，叶片呈莲花状排列密实、整齐，在光照充足、温差大时，全株叶片聚拢，叶色粉红色非常靓丽。
习性：喜欢温暖、干燥通风、阳光充足的环境。适合在10~30℃生长，植株较耐旱。气温高于30℃适当遮阳，避免植物过晒导致异常情况出现。
5. 园艺作物的识别与分类
简单的讲 园艺是花卉，果树，蔬菜，设施园艺的总称。花卉，蔬菜，果树的科研，生产等都属于这个范畴。 设施园艺是在设施中进行园艺果菜花的科研，生产等。设施包括: 温室，大棚，小拱棚，地膜，遮阴设施等多种。
设施园艺又称设施栽培，是指在露地不适于园艺作物生长的季节（寒冷或炎热）或地区，利用特定的设施（连栋温室、日光温室、塑料大棚、小拱棚和养殖棚），人为创造适于作物生长的环境，以生产优质、高产、稳产的蔬菜、花卉、水果等园艺产品的一种环境可控制农业。
6. 识别园艺植物品种的难点是
不同地区之间植物引种应该注意以下问题：
一、注意自然环境适应性
同作物品种在不同地区的适应性不同，我国幅员辽阔、物种丰富，南北地区气候、温度、光照、水分等差异较大，植物引种要考虑这些综合因素，不可盲目引种。
二、注意是否有检疫性植物病虫害
跨地区引种时，要经过本地区植物保护检疫部门开具的是否有检疫性病虫害的检疫合格证，只有经检疫合格的植物才可引种，否则，有关植物保护部门会进行处罚，铁路公路部门没有检疫合格证不予运输。
一般来说生长在南方的果树、苗木在北方地区不宜引种（特别环境除外），玉米小麦水稻等农作物种子和蔬菜种子等的引种，即要注意适应性即审定编号，还要注意是否有植物病害等。不同纬度、海拔、温度、气候、水分等不宜引种。
7. 识别园艺植物品种的难点是什么
感谢邀请。这个问题一直在看我脑子里想着。我是一名“三农”创业者，返乡创业已十多年，瞌嗑碰碰，苦辣酸甜，有许多的困惑，也有不少的思考，现实中听到最多的就是题主这样的提问。那么，农村中除了有畜牧业还有什么业？能干什么？我来试着回答，谈三点看法：第一，种植业。
其实种植业与养殖业是农业的孪生兄弟姐妹，是农业最基础的产业。派生在土地上，除了种，就是养，没有种，没有食物，一切都是无法生息繁衍 。延绵几千年，粗放的农耕“大”而“全”，而人的发展进步，出现了品质化、个性化、精确化的需求，就像人们所关注的制造业一样，要创新、转换、升级，力求“高、精、尖”。农业也是这样，要走向“高、精、尖”，这就是有了可以做的、要做的事情，广阔天地，大有作为。第二，农产品加工业。
有了更多的需求，也有可以加工的产品，加工已经显得非常必要的。第三，服务种植业、养殖业发展的行业，即农业服务业。
农产品生产能力已经很强，需要向规模化发展，一个人没有三头六臂，无法自己全干。需求社会化分工配合，专人专干。产前种子、化肥、农药，产后收藏、加工、销售、物流等等。只要实现了规模化，就有了有很多专业化的事情可以做。农业已经发展到这样的程度，转型越来越迫切，有些事情已经在做，许多专业已经分化细化出来，还有就是深化了。过去强调的是专人专干，现在需要的是分工合作。看清楚了，就会有很多事情做，能做很多事情。至于能干什么，要干什么，这需要因人而宜，根据愿意、需求和条件来选择确定。问题就回答到这里，希望能帮上您的忙，感谢您的阅读。
我是“三农”创业者，心系“三农”，一枝一叶总关情，欢迎互相交流。
8. 园艺植物育种的特点
第一，自然界植物种类太多了，到目前为止已经被人们发现的植物大约40余万种，其中具有种子的植物有25万种，这么多植物不进行分门别类，怎么能够认识植物呢。
第二，为了让人们能够更加准确的认识植物，由于遗传因素，每一种植物的外形、内部结构、利用价值的都不同，认识植物才能很好的利用植物。
第三，植物分类以后，人们可以根据不同的特性正确利用植物，包括粮食、
蔬菜、果树、
油料、花卉、
药材等等。
第四，植物分类以后，有利于人们改造、培育植物，例如嫁接、杂交育种等等，培育价值更大的植物，为人类社会服务。
因此植物分类既有实用价值又有科学理论意义。
1、便于统一管理，长出的植物比较整齐美观。2、因为能够控制温度，所以植物长势比非设施长的好。3、使植物的花期可以提前或滞后。4、设施内部的植物在露天栽植后适应性不是很好。有利于记忆，有利于种间杂交，有利于养护，有利于嫁接，有利于选育抗病种，有利于药材选用，有利于基因选择区分。
9. 园艺植物栽培的科学性
你在网上提的问题，那我就教你利用网络资源学习园艺相关知识吧。
首先，园艺师一个比较宽泛的概念，我不知道你所说的园艺主要指那一方面的。园艺分果树、蔬菜、花卉，看你对那一方面感兴趣。
其次，你学习这个的目的，是个人爱好呢，还是想从事相关方面的工作。先自己要知道自己心里对这两个问题的答案。
最后，给你一些学习这方面的建议。园艺涉及到植物、机械、化肥、农药、土壤等，如要深入学习必须要了解以上相关的知识。这些东西可以在网上购买一些书籍来学习。
要是你不喜欢这些理论的东西，喜欢一些实际的种植方面的，可以到CCTV-7的官方网站上找视频，上面有介绍各种园艺植物种植技术的，先进种植理念的。
我比较常看的是农广天地、科技苑。我建议还是学一些理论上的东西，这样看视频就能更好的理解，知其然也知其所以然。