花卉的生长环境有哪些(花卉的生长发育与环境)

1. 花卉的生长发育与环境

温度对生长的影响是综合的,它既可以通过影响光合、呼吸、蒸腾等代谢过程,也可以通过影响有机物的合成和运输等代谢过程来影响植物的生长,还可以直接影响土温、气温,通过影响水肥的吸收和输导来影响植物。

在植物方面，温度范围有生命温度范围、生长温度范围和发育温度范围。每一种温度范围又分成最适温度、下限温度和上限温度。当温度上升到一定值，作物将停止生长以至死亡时的界限温度就称为上限温度。如水稻发芽时，可忍受40-42℃的高温，但超过45℃时，谷芽会被高温烧死。

2. 花卉的生长发育与环境教教案

目标 通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。

准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。

2、与温室养花工人取得联系。

过程 ①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。

让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？ ②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？ ③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。

让幼儿每天观察它们的变化。

引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。

2、参观温室养花 ①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。

②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？ ③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。

建议 进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

3. 花卉的生长发育与环境的看法

花卉种类繁多，因原产地气候条件不同，对空气湿度的要求也不一样。在栽培中通常按花卉对空气湿度的要求分成三类。

(1)喜阴湿花卉如蕨类、天南星科花卉、兰花、玉簪、秋海棠类、杜鹃花等，要求空气相对湿度经常保持在60％～80％。这类花卉如果长期处在干燥环境中栽培，叶子就会发红或变黄、变小、变薄并卷曲，或边缘干焦，影响开花和结果。

(2)耐干旱花卉如仙人球、仙人掌、龙舌兰、芦荟、生石花等，在北方地区，一般室内的空气湿度即可满足其生长要求。这类花卉如果长期养在潮湿的环境中，常会引起根、茎发生腐烂病。

(3)中性花卉这类花卉对空气湿度的要求介于上述二者之闻，如白兰花、米兰、茉莉、含笑、扶桑、叶子花、桂花、棕榈等。

北方地区春、秋两季空气湿度很低，不适宜南方花卉的生长发育；冬季室内用火炉或暖气取暖，空气更为干燥，为了把花养好，可以用塑料薄膜做成大罩子，把喜湿花卉罩起来莳养，这样可以保持一定的温度和湿度，并且还能起到防止烟尘和油垢的污染。在南北各地，夏季可以把喜阴湿的花卉放在树阴或阴棚下，以避免强光直射和旱风。还可以经常在盆花周围洒水，或往叶面上喷水，以增加空气湿度，降低气温。

4. 花卉的生长发育与环境PPT

如果大自然生气了

水、土壤和空气等元素

组成了最基础的大自然环境

在大自然的怀抱中，

花草树木快乐地生长，

各种动物幸福地生活。

对于我们人类来说，

大自然更是一种非常重要的存在。

但是，有时候大自然也会生气。

大自然一生气，我们的生活就会变得很糟糕

水是生命所必需的物质。

动物们需要喝水，

植物们也要吸收水分。

如果天空很久都不下雨……

就是旱灾！

……

大自然生气了还会有水灾、火山爆发、地震等。

……

5. 花卉的生长发育与环境因子之间的关系知识框架

七种花卉的习性和一些基本的养殖方法：

(一)杜鹃：喜凉爽通风，忌高温炎热;喜半阴，忌烈日;喜湿润，忌干燥;喜酸性土，忌碱性土;喜排水良好的松毛土，忌积水;如排水良好，水可大点，叶面要经常喷水。

(二)君子兰：喜温暖，怕寒冷;喜半阴环境，忌炎热日光直射;喜排水良好的腐叶土，忌积水;夹箭时黑白天温差要调整到7---10度，浇点啤酒。盆土干时叶不可喷水, 喷水易烂叶,叶上有灰可用湿巾擦。当君子兰叶脉达到20以上才能开花。

(三)山茶：山茶为阴性花木，要求蔽阴度为50%左右，在疏荫下生长良好，怕阳光曝晒，如果遭烈日直射，嫩叶易灼伤，造成生长衰弱，影响开花。夏季喜凉爽湿润，冬季喜温暖环境，一般生长适温为15---25度，花叶要经常喷水。怕干旱，忌积水。喜肥沃疏松排水良好的微酸性沙土才生长良好，在碱性或积水的土壤中会逐渐死亡。

(四)一品红：喜温暖湿润的环境，不耐寒;喜充足的光照，不耐阴;对土质要求不严，但喜肥沃疏松排水好的微酸土。

(五)米兰：喜温暖湿润，怕干燥，不耐寒;喜阳光，不耐阴;喜肥沃疏松的微酸性沙土。有诗赞曰：“瓜子小叶亦清雅，满树又开米状花，芳香浓郁谁能比，迎来远客泡香茶”。

(六)鹤望兰：喜阳光，不耐北方夏季烈日曝晒;喜温暖，不耐寒;要求冬季中温，夏季凉爽湿润环境;喜排水透气良好的腐殖土。

(七)龙吐珠：喜温暖湿润，不耐寒;喜阳光充足，怕强光直射;喜肥沃排水透气良好的腐殖土。

6. 花卉的生长发育与环境生物

花卉的生活周期分四类，下面我就来和大家说说这4种分类的区别。

1、一年生花卉

春天播种，当年夏季开花结实，冬天枯死结束其生活史的花卉叫一年生花卉，如鸡冠花、百日草、万寿菊等。这类花卉生命周期只有一年(实际生活时间不足一年)，开一次花。

2、二年生花卉

秋天播种，第二年春天开花结实，夏季死亡结束其生活史的花卉叫二年生花卉，如金盏菊、毛地黄等。这类花卉也只开一次花，实际生活时间也铲不足一年，但引其生长发育时间跨了两个年头，故叫二年生花卉。

3、多年生花卉

个体寿命超过两年，能多次开花结实。这类花卉中有些种类地下部分会发生变化，因此据地部分的形态变化与否，可把多年花卉分为两类。

（1）宿根花卉

地下部分形态正常，不发生变态。其中依冬季地上茎枯死与否，又分为落叶与常绿两类，前者如芍药、菊花，后者入麦冬。

（2）球根花卉

地下部分变态膨大，以度过不良环境，多数种类在旺盛生长时期有绿叶，另一时期则地上部分枯四，如水仙、美人蕉、大丽花等。

4、花灌木

以观赏植物为主，也是多年生，茎干较硬。如牡丹、月季、五色梅等。

从以上花卉色生活周期可以看出，一二年花卉寿命较短，开一次花即枯死，第二年又要重新栽培，费工费时，但也正因此开一次话即枯死，为保持庭院景观，枯落后要重新栽植其他花卉，更换较快，经常给人耳目一新的感觉。多年生花卉和花灌木寿命较长，一次栽植，多年多次开花结实，不用年年更换，省工省时，但也正因为如此，使景观更换较慢，常多年一个样，故在枯萎季节或绿叶期，可适应补栽一些生长期短的一二年花卉，以保持庭院美观。

7. 花卉的生长发育与环境第三章

．耐寒花卉：耐寒花卉指原产地在温带及寒带的花卉，一般能耐0℃以下的温度，其中一些种类能忍耐-10℃至-5℃的低温，如迎春、梅花、萱草等，这类花卉可以在华北和东北南部露地栽培。

2．半耐寒花卉：这一类花卉大多原产于温带较暖处，耐寒力介于耐寒花卉与不耐寒花卉之间。若在我国北方栽培，则冬季要防寒才可越冬，而在长江流域则可安全地露地越冬，如菊花、万年青、石榴等。

3．不耐寒花卉：不耐寒花卉原产于热带及亚热带，不能忍受0℃以下的温度，其中一部分花卉甚至不能忍受5℃左右的温度，这种花卉均需入温室过冬，如绿萝、散尾葵、巴西木、大花蕙兰、蝴蝶兰、一品红等。

二、光照(花卉生长条件)

光照是花卉用来制造营养物质的能源，对花卉生长起着重要的作用。不同种类的花卉来自不同的地理纬度、海拔高度，因而对光强的要求差别很大。根据花卉对光照强度的不同要求，可将花卉分为如下3类。

1．阴性花卉：阴性花卉是指适合在光照不充足或散射光条件下生长的花卉，如蕨类、天南星科花卉等。

2．中性花卉：中性花卉是指在光照充足的条件下生长最好，但稍受庇荫时生长也不致减弱的花卉，如桂花、茉莉、白兰花、八仙花等。

3．阳性花卉：阳性花卉一般在光照充足的条件下才能生长发育和开花，在较强的光照下才能生长得健壮。大部分观花、观果花卉及水生花卉都属于阳性花卉。

8. 花卉的生长发育与环境因子之间的关系

植物的叶能依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳制造自己生长所需要的养料。

绿色植物中含有叶绿素，必需在阳光的照射下，才能将水分和空气中的二氧化碳，转变为植物生长所必需的有机物质，并且释放氧气。每一种生物都有适合其生活的环境，植物也不例外。在植物赖以生存的自然环境中，包含着几个影响植物生长的重要因子，如空气（氧和二氧化碳）、光、热、水和无机盐（养料）等因素，对绿色植物的生存是缺一不可的，它们是绿色植物的生存条件，称为作物生长要素。

9. 花卉的生长发育与环境因子

温度是影响花卉生长发育的重要因素，花卉体内的同化、吸收、呼吸等生理活动，都必须在一定的温度条件下才能正常进行。如果没有适合其生长发育的温度，就会直接影响生长和开花。科学试验表明，一般花卉在其生长适温范围内（15～25摄氏度），温度越高，光合作用越强，制造的有机物质越多，同时呼吸作用也越旺盛。