常见花卉的病虫害(常见花卉的病虫害防治教案)
1. 常见花卉的病虫害防治教案
先教幼儿观察教室花草，提出问题，让幼儿回答，引出植物光合作用的内容。重点讲解光合作用的结果，启发学生观察周围以及种植在家里花草的变化，从中自己得出结论。
2. 植物病害教案
科学水仙花生长的过程，首先要了解水仙花的移栽过程，水仙花的生长，用水浇水，水，土壤的培养，还是水培，这是不同的两个养殖方法，还要了解水仙的开花期，施肥，水仙花的养殖过程中的形状大小怎么样？
了解水仙花的时候病虫害怎么防治，用什么肥料养殖水仙花
3. 常见花卉的病虫害防治教案中班
《春天来了》教案
幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中。
《春天来了》教案设计一：
活动目标
1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。
2、能用语言、绘画抒发情感。
3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。
重点难点
重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力
难点：能用绘画表达对春天的情感
活动准备
课前播放儿歌：
春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
1、大挂图、大字卡
2、幼儿用书、录音带
3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)
活动过程
活动
(一)春天走来了
①出示大挂图，请幼儿看图说话;
教师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么?”
幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”
教师：“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”
教师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
②播放录音，教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌
活动(二)字宝宝乐园
① 请幼儿打开书，边听录音边用手指划读
② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。
教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来;哈哈，××回来了!”
活动(三)绘画
①引导幼儿观看有关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)
②讨论春天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜色。
③ 指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。
活动延伸：
① 请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。
② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。
③ 带领幼儿播种各种种子，观察其生长过程。
《春天来了》教案设计二：
活动目标
认知目标：理解故事内容，知道春天的一些季节特征。
情感目标：体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。
能力目标：感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。
重点难点
让孩子们初步感知并找出故事中电话号码的排列规律。
活动准备
经验准备：知道春天的特征。
物质准备：课件、动物头饰、数字卡片。
活动过程：
1、谈话：
春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
春天来了，我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么?
总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊!2、教师边操作课件边讲述第一遍故事。
师：小朋友们找的春天真美啊，小动物知道了，也想出来找找春天了。让我们一起来听听小动物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件，感知故事内容。
3、师幼互动，理解故事内容，学习小动物的对话语言：
好听的故事欣赏完了，你们听到故事里有哪些小动物呀? 教师逐一出示动物图片。
第一段：
(1)睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了……
(2)小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。(电话号码是12345)
(3)听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话?(喂，小松鼠吗?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧!)
第二段：
(1)小松鼠听完电话后，要把这个好消息告诉小白兔，于是就给小白兔打电话。
(2)小白兔的电话号码是23451，哪位小朋友来为小松鼠把号码排出来。
游戏： 开火车 (1)“小朋友想来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物自己的家。”
(2)教师扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开了，我们一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上小火车出来一起玩。
(3)同上。一一请出其它小动物。并变换关于春天景色的语言。最后，师生变成一辆小火车开出活动室结束。
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篇二 : 中班优秀教案：可爱的脚丫丫（科学）
活动目标：
在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。
活动重点：了解脚指的名称及作用
活动难点：能探索身体的奥秘
活动准备：海绵软垫、各种豆类、木板、各种各样的颜料、大白纸一张、绳子等。
活动过程：
1、创设环境，请幼儿感受体验：
—“请小朋友脱下鞋在不同的路上走走、跑跑、跳跳。”
“走在不同的小路上，感觉怎么样？”
2、探索实践，请幼儿比较不同：
请幼儿摸一摸、看一看自己的小脚：
—“我们的脚上有什么？”（摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、脚背、骨头等组成。）
师生互相比较：
—“我们的脚长得都一样吗？哪里不一样？”
3、组织幼儿，提升幼儿经验：
教师提问：
—“人的脚有什么用呢？”
“ 怎么保护自己的小脚呢？”
教师小结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要做到勤洗脚，勤俭脚趾甲，勤换袜子，不穿太大或太小的鞋等。
1、引导幼儿印脚印，体验快乐：
—“让我们的脚蘸上自己喜欢的颜色，在白纸上印下脚印。”
篇三 : 中班社会《逛公园》活动优秀教案
一、活动目标
1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
3、体验郊游游戏的快乐。
二、活动准备
1、创设情境：公共汽车情境。
2、草地的场景。
3、乘车视频。
4、歌曲：《开汽车》
三、活动过程
一、导入。
师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。
1、了解排队乘车的基本规则。
提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？
提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？
小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。
师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）
3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。
提问：①、动画片里发生了什么事情啊
②、车开了，我们的头、手能伸出窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走动、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏。
师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
到站了，我们要怎么下车呢？
三、公园游玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布置垃圾满地的公园场景。
师：公园到了，我们一起到公园里玩吧！
提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
⑵、游戏：吹泡泡。
师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今天老师带你们来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。
4. 花的病害防治病虫害防治
养花最怕什么呢？最怕到处乱飞的小虫。平时常见的有小黑飞、蚜虫、蚧壳虫，有很多朋友养的花生了虫子，就束手无策，不知道怎样治疗，最后眼睁睁的看着花会枯萎，只能扔掉。
其实对于一些新手来说，在养花时可以选择一些抗病虫害较强的植物。如果你养的是月季花，那可是妥妥的药罐子，你要准备各种杀菌杀虫药物了，不仅要预防，而且要不断的杀虫。月季花好看，但是更要付出才行。
第一、蚜虫
蚜虫是最常见的病虫害了。对植物危害比较大，蚜虫也有好几种，常见的有绿色，棕色，黄色。或者黑色带翅膀。蚜虫的繁殖能力特别强，如果你今天看到了蚜虫，过几天之后就会泛滥一大片。它会吸食叶片的嫩枝嫩叶。导致植物枯萎营养不良不生长。
蚜虫特别容易长在植物的花苞以及嫩叶上。发现了之后一定要及时的清除，最常见的药物就是吡虫啉，苦参碱等等都可以。这些也是低毒的杀虫药物。如果养花多要准备几袋。
第二、蚧壳虫
蚧壳虫也是在养花中百分百会遇到的一种病虫害。一般我们遇到的都是白色的粉蚧。尤其是养多肉的时候，甚至被密密麻麻的蚧壳虫弄得头皮都炸了。杀除蚧壳虫的药物也有很多，最常见的是国光的介必治。
还有一个特别简单有效的方法，一次就能根除，就是用吡虫啉按照1:1000的比例，然后水里兑上几滴醋，醋能够软化蚧壳虫那层蜡质的壳，这样药物可以快速的渗透，剩下的药物直接灌根，杀除里面的虫卵，这样借壳虫就杀除了。如果量太多的话也可以使用两次，特别好用，可以试试。
第三、白粉虱
白粉虱，在室外养花时，经常碰到植物的叶子底部就会飞起一片小小的白虫子，就像小白蛾子一样，天气炎热了白粉虱特别容易滋生。它会吸食植物的嫩枝嫩叶，对植物生长造成不良影响。它有翅膀是会飞的，所以用药物的话效果也不大。可以买一些黄色的粘虫板，粘在植物的周围。如果用药物杀除也可以用吡虫啉。对着植株均匀的喷洒一遍。基本上遇到药液就会杀灭，但是它是会飞的，有漏网之鱼也是在所难免的，也要反复的喷几遍才可以。
第四、红蜘蛛
红蜘蛛在夏天是特别常见的一种病虫害。在通风不良比较干燥的时候，特别容易滋生红蜘蛛，而且特别难以根治。
它比较怕水的，如果在室外可以用水来冲洗叶片背面以及花盆，可以起到一定的防治效果。但是很难除根，药物可以用金满枝、爱卡螨等杀虫药物轮番治疗，连续喷洒几次才可以将它杀除。
除了这些病虫害，如果养月季还特别容易滋生黑斑病，在下雨之后土壤潮湿，天气潮湿的时候，叶片容易出现黑色的斑点，严重了会落成光杆，所以在下雨前后要喷施杀菌药物，多菌灵代森锰锌等等来预防。
5. 防治花卉病虫害的一般方法
可以用专用的花草杀虫剂喷洒叶面，也可以经常往叶面上喷洒清水，也可有效的预防植物遭遇病虫害。
毕竟一些害虫是依靠翅膀飞行，但是翅膀上沾染少量的水，对这些害虫都是致命的危险。因此经常往叶子上洒水，既可以帮助植物降温，同时预防孩子，一举多得。
6. 园艺植物病虫害防治教材
看你在绿化部具体工作；如普通养护工、植保专业队、园艺修剪队等；如是养护工；不仿先买一本种植与养护类的书；如；《园林树木栽植与养护技术》
如果是植保类人；选择园林树木病虫防治手册，草坪养护选；《草坪病虫害诊断与防治》作者；余德亿
如果是园艺修剪的；不仿买点园艺植物修剪造型类书，《园林树木移植与整形修剪》作者；王鹏等
7. 花卉的虫害防治方法
腻虫就是蚜虫。有以下几种方法可以去除：1.草木灰撒盆法在盆面经常撒施草木灰，能大幅度降低芍药、郁金香、仙客来等花卉灰霉病的发病率，同时又增加盆花对钾肥的吸收率，从而促使花枝粗壮，花色艳丽。
2.草木灰浸泡法用草木灰0.5千克兑水2.5千克，浸泡一昼夜，滤去杂质后，用滤清液喷洒受害的植株，可有效地杀死梅花、月季、石榴、寿星桃等的蚜虫。
3.食醋揩擦法用食醋(米醋)50毫升，将棉球在醋内浸湿后，再用蘸有食醋的棉球在花卉茎、叶上轻轻揩擦，既可将介壳虫杀灭，又能使曾被介壳虫损害过的叶子重新返绿光亮。
4.酒精擦除法用酒精轻轻地反复擦拭患有介壳虫的兰花病叶，就能把它除掉，即使肉眼看不清的幼虫，也能彻底杀灭掉，第二年也很少发现有介壳虫的危害。
5.碘酒涂抹法如遇盆景的主干腐烂，可用碘酒擦过的刀片将腐烂部分全部刮除，深达木质部，而后涂抹碘酒，隔7~10天再涂抹一次，不仅可用彻底治愈，且时间一长，主干斑瘤突出，愈显出苍古奇特，别具风趣。
6.小苏打喷洒法用0.1%小苏打溶液喷受害植株，对月季、菊花、凤仙花、木芙蓉、瓜叶菊等花卉白粉病的防治率可达80%以上。
7.硅钙肥杀虫硅钙肥是一种新型肥料，当给花卉施肥时，可拌少许硅钙肥施用，花卉吸收后，可用提高花卉的表皮细胞坚硬度，从而增加抗御害虫侵害的能力。
8.尿素根外施肥法在花卉发生蚜虫、红蜘蛛、蓟马等虫害时，用20%尿素溶液每10天左右喷洒一次，连续2~3次，不但能杀死上诉害虫，而且能使植株叶色鲜绿、发亮。烟草浸剂法用40克烟草粉浸入1千克水中，浸泡24小时后过滤，给被害植株喷洒2~3次，间隔5天，可防治红蜘蛛和蚜虫等。
8. 花卉病虫害防治方法
虫是象甲，病是月季黑斑病。这两种病虫害都比较好治，菊酯类或者有机磷类农药对象甲效果都不错，比如功夫菊酯、辛硫磷、毒死蜱等。月季黑斑病治疗一般使用苯醚甲环唑比较多，也可以混用一些广谱预防性的杀菌剂。病虫害防治重点在于提前预防，注意定期施药。
9. 园林植物病虫害防治教案
中班惊蛰节⽓教案1
活动名称：《惊蛰》
活动⽬标：
1.知道惊蛰是⼆⼗四节⽓中的第三个节⽓，在每年的3⽉5⽇或6⽇。
2.了解惊蛰节⽓的由来、特征以及相应的民间习俗，知道惊蛰的⾃然现象和动植物的变化。
活动准备：
经验准备：课前了解过相关⼆⼗四节⽓知识，会背《⼆⼗四节⽓歌》。
物质准备：ppt课件、⼉歌《⼆⼗四节⽓歌》
活动过程：
⼀、⼉歌导⼊。
1.⼩朋友，我们⼀起来朗诵⼀遍《⼆⼗四节⽓歌》
2.今天是3⽉6⽇，是⼆⼗四节⽓中的第三个节⽓，你们知道是哪个节⽓吗？
3.惊蛰节⽓到了，会有哪些什么变化呢？（天⽓特征、动物、植物）
⼆、了解惊蛰的特征。
1.了解惊蛰的由来、⽓候特征。
（1）“蛰”是藏的意思。惊蛰的意思是天⽓回暖，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆⾍。
（2）惊蛰⼀到。天⽓转暖，昆⾍和细菌开始活跃，容易滋⽣疾病，⼩朋友要勤洗⼿，讲卫⽣，多运动，预防疾病。
（3）惊蛰过后，农名伯伯也会开始忙着挖地、耕种，开始新的⼀年的⽥间劳作。
2.了解惊蛰的相关民间习俗
（1）打⼩⼈赶霉运。
（2）敲房梁。
（3）吃炒⾍。
（4）吃梨。
三、欣赏图⽚，了解惊蛰到动植物的变化
1.请你来看⼀看，你在图⽚中观察到了什么？⽤你⾃⼰的话来说⼀说。
2.除了电视机上展⽰的惊蛰的变化以外，你还有哪些惊蛰的`发现？
教师总结：⽥野长出的青翠⼩麦已经拔节，油菜开始见花，茶树渐渐开始萌动；惊蛰后，冬眠的动物苏醒了，⼩刺猬、⼩松⿏、⼩燕⼦，蜈蚣、百⾍、蛇、青蛙等⼩动物们从冬眠中苏醒了。⼀些过冬的⾍卵也要开始孵化，昆⾍们开始变多。到处都是⼀⽚鸟语花⾹的景象。