儿童花卉作品图片大全(儿童花卉作品图片大全欣赏)
1. 儿童花卉作品图片大全欣赏
适合儿童演唱的歌曲非常多，其中歌曲排行榜前十名有让我们荡起双桨，一首经典老歌，电影祖国的花朵主题曲，接下来还有采蘑菇的小姑娘，蜗牛与黄鹂鸟，歌曲春天在哪里，童年，外婆的澎湖湾都是非常经典儿童歌曲，非常适合儿童演唱以上仅供参考
2. 幼儿花卉图片大全
幼儿园大班科学活动：四季花卉
活动准备： 1、录像，四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。 2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子（上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。） 3、幼儿已有认识四季的基础。
活动目标： 1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。 2、通过观察和操作活动，加深对四季花卉的认识。 3、产生关心、爱护花卉的情感。
活动过程： 一、放录像——校园里的花 1、教师：“这都是些什么花？它们在哪个季节开放？其他季节有些什么花开放？” 2、说说自己喜欢的花，并谈谈喜欢它的原因。 二、操作活动——拼图（认识四季常见的花） 1、教师：“我把录像里的花拍成了照片，可是被小朋友剪破了，你们能帮我拼好它们吗？” 2、幼儿操作，拼好后并互相讨论自己一组拼的是什么花。 3、每组幼儿交流、分享活动。 （1）教师：“你们拼出来的是什么花？”（将幼儿拼的图片放在黑板上展示） （2）要求语言流畅的从花的颜色、花瓣、叶子等方面介绍。（介绍过程中教师帮助幼儿认识不认识的花。） （3）找一张自己喜欢的图片。 三、分类 1、教师：“想一想，这些花分别在什么季节开放？花儿说：‘我们想回家，小朋友，你们能不能送我们回家呢？’” 2、幼儿按自己的想法给花儿分分类，还要说出这么分类的理由。 展示“春夏秋冬”的四个板块（让幼儿一一指出，教师引导幼儿归类） 3、教师：“你还见过什么花？他们在哪个季节开放？” 教师小结：四季有不同的花，花有各种颜色和各种形状，有的有香味，有的没香味。
四、游戏巩固 1、教师出示骰子：“这个游戏玩过吗？平常怎么玩的？”（请一幼儿示范） 2、介绍游戏要求：骰子掷到哪一面朝上，掷的小朋友就要根据图片说一句话，如春天就说“暖和的春天到，迎春花迎春花开”夏天就说“炎热的夏天到，荷花荷花开”。 3、幼儿游戏，教师指导观察。
五、活动延伸 这些花除了可以观赏，还有其他用处吗？你还想了解更多关于花的知识吗？关于哪方面的内容呢？（引导孩子自己想要解决的问题。）
六、活动建议 环境创设：在班内的自然角或种植园地中，可以常种些会开花结果的植物，让幼儿感受花卉的美丽和收获的喜悦；各季生长的花草树木能使种植园地常年有美丽的风景。 家园共育：教师可将种植活动延伸到幼儿家庭，请家长协助幼儿载一盆花督促幼儿每日记录，然后到幼儿园与同伴交流种植经验。 与其它课程的整合：在语言活动中，幼儿可以欣赏与花卉有关的儿歌、童话；在美术活动中，幼儿可以画自己喜爱的花卉；科学活动中还可收集花卉的“种子”，“解剖”花朵，制作标本等。教师还可以根据幼儿感兴趣的问题生成活动。 日常生活：在日常生活中，教师要表现出对花卉的热切关注和强烈兴趣，及时、智慧地解答幼儿的各种问题，激发他们深入学习和探索。 附儿歌 一月水仙清水养，二月杏花伸出墙， 三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山岗， 五月牡丹笑盈盈，六月栀子戴头上， 七月荷花浮水面，八月桂花腌蜜糖， 九月菊花迎秋风，十月芙蓉斗寒霜， 十一月山茶初开放，十二月腊梅雪里香。
3. 花的幼儿美术作品图片
【活动目标】
1．学习用手指点画梅花，注意花儿的大小、疏密。
2．培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。
【活动准备】
1．创意绘本，绘画范例大图。
2．梅花的图片若干。
3．调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。
【活动过程】
1．展示梅花的图片，提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。
2．告诉幼儿，今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法，及如何用手指蘸色等。
3．教师提出点画要求。教师重点提示：蘸色要适当，把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点，再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。
4．作品展览，互相欣赏讲评。
【活动延伸】
1．学习儿歌《花儿好看我不摘》
公园里，花儿开，
红的红，白的白。
小朋友们都来看，
花儿好看我不摘！
2．可以在美工区里投放点画材料，让幼儿点画出更多更美的花朵。
4. 儿童花卉手工作品图片
材料：彩纸、剪刀、胶水、扣子
制作方法：
1、首先用彩纸剪出8个圆形。
2.然后取其中一个圆，直径对折。
3.沿着半圆中线再次对折，最上面的一层沿虚线向下翻折。
4.打开，将纸翻过来沿线对折。
5.一片花瓣就做好了，用同样的方法再做七片花瓣。
6.在花瓣的三分之一处涂胶水，粘到磨盘上。
7.把做好的花朵粘贴到卡片上，花朵中心粘上扣子，写上祝福语，美丽的装修纸花贺卡就完成了。
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5. 花卉艺术图片大全
1、它，没有玫瑰的尊贵，没有百合的纯洁，也没有莲花的清幽，但我唯独喜欢它，它叫腊梅花。腊梅花的主干弯曲，树杈繁多，浑身长满小刺，枝杈上还长满了椭圆形的小叶，到开花的冬季。它的叶子都脱落了，枝杈上挂满了黄色或白色的小花，散发着诱人的香气。
2、梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。
3、梅花是我们中国最有名的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈是有骨气，它那不低头折节的品格真令人感动！
4、梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清淡而优雅；梅花的姿，苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗？他们任劳任怨，不论严寒酷暑，还是冰天雪地，都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。
5、金秋已到，“袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，在夏季绿荫渐黄，“树树皆秋色，山山唯落晖”的时候，文人浪子们乘着白马或摇着扇子前去赏花，“洛阳牡丹甲天下，开封菊花亦倾城”，这牡丹，菊花不都是秋天之景吗？更有高清淡节的隐士“采菊东篱下，悠然见南山”，实在是令人心生羡慕。
6、花是李白赠给友人的纪念之物。花中饱含依恋之情姹紫嫣红的花是春的伴侣，春的使者，春的嘉宾。看江花红胜火，望红杏出墙来，瞧竹外桃花，赏山寺桃花。
7、花是多情的种子，杜甫曾赞过花溅泪的场景，李白曾歌颂过花间一壶酒的生活，杜秋娘曾感叹过莫待无花空折枝。陶渊明曾倾诉过采菊东篱下的闲适生活。
8、冬天里，虽然有严寒，有冰雪，虽然山是荒芜的，树是凄凉的，风是刺骨的，但是有梅花，也更有希望。梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机
6. 儿童花卉作品图片大全欣赏简单
代表少儿的花首先是向日葵，其次是凤仙花
向日葵的种子是易种植的。只要给它阳光明媚的环境，它就可以很轻松的活下来，打理是不复杂的。将向日葵插到瓶子里送给孩子是比较不错的选择，3天切次根茎，要换水，要有充足的阳光。向日葵象征的是阳光、有朝气、生机，展现的是正能量。
凤仙花是不需要很多关注就能成长的花朵，需要足够的水解渴。种植凤仙花是容易让孩子找到自信的事，挖个洞把花种下去，她们可以迅速扎根。凤仙花的花瓣能做成压花，拼成孩子喜欢的图案，这是很有趣的过程。凤仙花是可爱的，是甜美的，送给孩子是比较不错的。。
童年是歌，跳动的音符是很开心的，童年是画，描绘的是精彩的岁月。小朋友最喜欢过的就是儿童节了，可以给他送花哦。
7. 儿童花卉作品图片大全欣赏图
听说公园里的花开了，我们全家去赏花。我一进门就闻到一阵清香，我飞快地跑到了花坛边。花儿成千上万，你瞧，这里有一朵朵向日葵、有一束束玫瑰花、有一片片菊花、你瞧！
那里有有一朵朵鸡冠花，有一束束风信子、有一片片蝴蝶花……花儿五颜六色，淡黄淡黄的向日葵，火红火红的玫瑰花，金黄金黄的菊花。
深红深红的牡丹和鸡冠花，紫艳艳的风信子，有粉红粉红的荷花和蝴蝶兰……
8. 花卉儿童画图片大全
5岁孩子可以学一些简单的这个简笔画，画动物，画风景画，这个生活器皿用具等等。也可以画花草。画彩铅也可以，嗯，简单的学一些国画也行，如果孩子喜欢的话也可以做一些纸贴。主要是培养孩子的画画的兴趣啊，培养他的那个色彩感。画画特别锻炼人的思维。鼓励有条件的小朋友都画画。
9. 儿童花卉绘画作品
代表内心充满阳光，喜欢花朵