花卉观赏与栽培(花卉观赏与栽培课程的感想)
1. 花卉观赏与栽培
1.牛筋草
牛筋草可以说是非常常见的一种野草了，它们分布于中国南北各省区以及全世界温带和热带地区，多生于荒地以及路旁，在世界范围内也多有分布。这种不起眼的小草根系极其发达，植株强韧，是非常优良的保土植物！
2.车前草
车前草又名“平车前”，和牛筋草一样，也是一种及其常见的杂草。车前草及其耐寒且耐旱，对土壤要求并不严格。全株味甘，性寒，可入药，具有利尿、清热、名目、祛痰的功效。
3.何首乌
何首乌又名多花蓼、紫乌藤、夜交藤等，广生于山谷灌丛、山坡林下、沟边石缝。它的块根入药，可以安神、养血、活络、解毒，制首乌可补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾，是常见的中药材。
4.红花酢浆草
心形的叶片，四叶谓之“幸运”，小花繁多，烂漫可爱。它的果实还会“炸”，反正团团可喜欢这个小植物了，每次都玩的不亦乐乎。这也是最常见的观赏植物之一，经常被用以布置花坛、花境、花丛、花群以及花台等。全草入药可以治跌打损伤、赤白痢，还能止血。
5.火棘树
火棘树形优美，夏有繁花，秋有红果，果实存留枝头甚久，在庭院中做绿篱以及园林造景材料，在路边可以用作绿篱，美化、绿化环境。这种植物具有良好的滤尘效果，对二氧化硫有很强吸收和抵抗能力。以果实、根、叶入药，叶能清热解毒，外敷治疮疡肿毒，是一种极好的春季看花、冬季观果植物。
6.葱莲
是石蒜科葱莲属植物。直径约2.5厘米，具有明显的颈部，颈长2.5-5厘米。原产南美洲，中国各地都有种植，喜阳光充足，耐半阴，常用作花坛的镶边材料，也宜绿地丛植，最宜作林下半阴处的地被植物，或于庭院小径旁栽植。
7.车轴草
又名“三叶草”，别名“香车叶草”。这想必是小时候最常采的草了吧！它身高为10-60厘米；是具有广泛栽培意义的一类重要牧草作物，也是重要的绿肥与水土保持植物。性喜凉爽湿润的气候，耐旱性差，耐湿，在稍酸性或盐碱性土壤上均能生长。
8.紫花地丁
别名“野堇菜、光瓣堇菜”等。多年生草本，无地上茎，高5~10cm，果期高可达20余厘米，叶片下部呈三角状卵形或狭卵形。花果期4月中下旬至9月，全草供药用，具有清热解毒，凉血消肿，清热利湿的作用，主治痈肿，瘰疬，黄疸，腹泻，目赤，喉痹，毒蛇咬伤等。嫩叶可作野菜。可作早春观赏花卉。
9.醉鱼草
属灌木，高可达3米。茎皮褐色；幼枝、叶柄、花序、苞片及小苞片均密被星状短绒毛和腺毛。花紫色，芳香，花冠内面被柔毛，花冠管弯曲，4-10月开花，8月至翌年4月结果。全株有小毒，捣碎投入河中能使活鱼麻醉，便于捕捉，故有“醉鱼草”之称。
10.羽衣甘蓝
是十字花科芸苔属植物，为甘蓝的园艺变种。小时候有没有一直以为它是卷心菜？其实它喜冷凉气候，适宜生长发育的适温为20-25℃，极耐寒，能忍受多次短暂的霜冻而不枯萎，抗高温能力达35℃以上。在百花凋零的冬季和早春，是布置露地花坛、花台及盆栽陈设美化时不可多得的优秀用材哦。
2. 花卉观赏与栽培课程的感想
万物皆书本，天地为讲堂。当书本的知识，映射在现实生活，一切将变得更加鲜活。在东南花都现代农业馆，满目琳琅的农作植物及先进的栽培方式让同学们刷新了认知，拓宽了视野。科普课程不仅向广大学子展现漳州现代农业科技的先进技术，也让学子们了解自然植物的特征及相关花卉、生物学等知识，丰富生态农业知识。而在闽南文化馆，每张老照片、每件古文物都是一个时代的标志，在这里，同学们了解闽南文化，感受闽南民俗风情，领略着漳州这座城市厚重的历史和丰富的文化内涵。
日出而作，日落而息，凿井为饮，耕田为食。在东南花都的田间地头，同学们挽起裤腿，踏入泥泞，面朝黄土背朝天，弯腰插秧。从下田前的犹豫、踏入淤泥的恐惧，到在田间劳作逐渐展开笑颜，完美蜕变。他们在泥土的芳香里，在汗水的沐浴中，逐渐体会耕作的辛苦，真正明白“一米一饭当思不易”。
3. 花卉观赏与栽培课程的体会与感想1500字
园艺服务的对象是人，特别是观赏园艺的目的是为了人的身心健康。观赏园艺在精神方面能消除不安心理与急躁情绪，在可以看见花草树木的花园里劳动，不仅可以让人感觉减轻了工作的强度，还可以使工作的人产生满足感。
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投身于园艺活动中，使人忘却烦恼，产生疲劳感，可以加快入睡的速度，起床后精神更加充沛。一般来说，红花使人产生激动感，黄色的花使人产生明快感，蓝色的花、白花使人产生宁静感。在花园里观花赏草，可以刺激和调节并松弛大脑，让人脱离快生活的节奏，让人放松下来。
4. 花卉观赏与栽培的区别
是一个系同属农业行业；养殖是指饲养动物，鱼类，家禽等，胎生或卵生或单细胞的软体动物等；种植即植物栽培，包括各种农作物、林木、果树、花草、药用和观赏等植物的栽培，有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草等。
种植收获作物（植物），这两种都是农业生产，都是利用生物的生长特性来为人类社会提供原料，食物等物质。
5. 花卉观赏与栽培课程的体会与感想1500
寒假的一天，天气晴朗，阳光明媚。下午妈妈神秘兮兮地拿着几个红色塑料袋回家，我好奇地问：“妈妈，袋子里装的是什么呀？”她对我说：“那是刚买的盆栽植物——金钱草。”我凑过去看了一下，只见他们全身翠绿，长着细长的“嫩腰”，白色的根系像胡子一样多，“脸蛋”像一个个硬币一样圆，难怪他们叫金钱草呢！
我跟妈妈说：“让我来试试看把它们种一下”，妈妈高兴的说：“没问题，不过我先给你示范一下。”我们说干就干，于是找了两个花盆。只见妈妈先在盆中撒点营养土，然后小心翼翼地把金钱草放入盆中，接着继续撒营养土，直到洒满为止，最后把土轻轻地压平。我看妈妈这么快就做完了，就觉得种金钱草太容易了，心想我的速度一定要超过妈妈。
我也不敢示弱跟着学了起来，但是当我把金钱草放下去的时候，他们好像要诚心跟我作对似的，一下子全部散了，我手足无措只好继续栽了起来，种完后我看了下自己的劳动成果，它们像一堆乱草非常难看。我只好翻去泥土，重新返工，这次我吸取教训，慢慢地栽种那些草，就这样在我的努力之下，金钱草终于大功告成了，最后我拿了水勺给它们烧水。
通过这次“比赛”我懂得了：做任何事都不要急于求成，要讲究质量，学会要有耐心，这样把事情做好。
6. 花卉观赏与栽培课程的建议和意见
一、农村小学教育教学质量现状简析：
教育教学质量是学校发展的根基和办学的生命线，积极深化课程教育改革、全面推进素质教育和着力提高小学教育教学质量,这和教育人事制度的改革，学校制度的健全，和社会、家长、教师都有着密切的关系。
随着九年义务教育的普及以及国家为学生提供免费的教科书以来，学生的入学率有了很大的提高，辍学的学生明显的减少。但是由于学生家长大多数在外务工，对子女的教育失去了信心，看见子女成绩不好，就抱着破罐子破摔
的心理,带着尚未完成学业的孩子一同打工去了。这样的现象在农村不胜枚举，我为这些学生的出走感到十分的惋惜和痛心，同时也为家长的愚昧无知感到万分的无奈。还有的学生因为班级频繁的更换老师，对老师上课教育方法的不适应等，使学生产生了厌学或者逃学的心理。 二、针对农村小学教育教学质量提高所面临的上述问题，应该从以下几方面措施去加以改进。 （一）、学校要建立健全各种规章制度，做到以制度来约束人
学校管理制度是学校内部的治校之法。因此学校各种制度一经确立，就必须成为全体师生员工必须遵循的行为准则，并具有强制性。在贯彻执行学校管理制度的过程中，规章制度的具体规定与要求的效力，适用于其覆盖的所有人和事，无论是对学校领导还是对教职工，一视同仁。身教重于言教，学校领导尤其要以身作则，率先垂范，做维护制度权威性、严肃性的典范，因此在规章制度起步实施之时，就要严格贯彻执行，决不能网开一面或搞下不为例。学校管理的实施，是长期细致并具有反复性的工作，要采取多种形式加强督促检查和强化激励，使各项规章制度的规定和要求落到实处。并不断完善，使学校制度走向科学化、合理化、人性化，在学校管理中发挥更大的作用。（二）、发展教师是关键，提高教师的综合素质。
坚决贯彻执行《教师法》《职业教育法》等教育法律法规，确实保护教师的合法权益。充分发挥教师的聪明才智，采用现代教育管理方法，实行科学民主管理，努力提高教师的社会地位，使教师的合法权益得到真正的保证，真正让教师在素质教育中发挥主力军的作用。
教师队伍是影响教学质量提高的关键。就目前农村教师队伍的现状来看，他们获取信息知识的途径非常有限，视野极窄。本人认为，应加强以校本教研为主，定期组织教学业务学习，开展集体备课、赛课、听课、评课活动和课堂小问题研究，组织教师参加省、市、县课题研究，参加各种层次和不同形式的教学研究活动，并承担各级教研任务，与其他学校开展送课等教学结对联谊活动，激励教师参加学历提高、技能升级、撰写论文、制作课件、总结反思和学习现代教育技术等形式提高业务。
通过请进来，送出去，开展传、帮、带活动以及自我反思、同行互助、骨干引领等途径为青年教师搭建成长平台，拓宽培养渠道。同时，重视教师的师德、职业教育和心理辅导，加强教师发展性考评，努力促进教师整体素质从根本上达到量变和质变，切实为提高教学质量提供保障。 （三）、继续加大教育投入
农村学校的教学设施也是影响教学质量提高的关键所在。由于农村贫困面比较大，大部分学校的校园设施还不够健全。譬如:远程教育设备在很多农村学校，连基本的办公室都没有，多数学校是将办公室和远程教育办公室挤在一起。这样的现状在农村学校较为普遍。因此，必须
继续加大对基层中小学的教育教学经费投入，彻底根除当前校舍破、旧、险的办学条件，
改变现代化设备落后的现状，
真正为素质教育提供可靠的物质基础保证。 （四）、改革考试与考核的评价方法
必须真正改变单一的、静态的书面考核所取得的成绩作为质量检查的标准，不仅要有知识掌握的评价，而且要有学生人格的评价、认知能力的评价以及心理状态的评价。
要摒弃陈旧落后的评价制度，
与时俱进，强化教育评价中教师的
服务意识和指导意识，
而不仅仅单一地从学生考试成绩上来进行评价考核。因此，教育教学评价考核运用的方式，不仅要有口试、笔试，还应有动手操作等多种方式来进行评价。 （五）、抓好学校、社会、家长三维一体的三结合工作
学校要定期召开学生家长会，邀请社会各界知名人事参加，加大学校各种制度在家长中的宣传力度，
调动学生家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。
社会是一个大染缸，学生的很多不良行为都是在社会中感染的，因此，学校和家长要呼吁社会各界要做好对各类学生的监督力度，不要让学生养成各种不良的习惯。比如学生的抽烟习惯的养成，如果社会各界监督得当，没有人卖烟给未成年人，他们会养成抽烟的习惯吗?因此要加强对学生养成教育的宣传力度，同时学校、社会、家长要经常联系，进行沟通，共同创造一个有利于孩子健康成长的环境。
7. 花卉观赏与栽培学什么
1、园艺专业园艺专业主要是以生物学为基础研究果树、蔬菜、花卉的育种、栽培、生理等理论与技术的学科，园艺专业毕业之后，可在政府行政管理部门、事业单位和园林企业等部门从事观赏园艺相关的行政管理、技术推广、设计与技术研发等工作，该工作大多从事景观设计师和园艺师等岗位，简单稳定的工作十分适合女生。
2、茶学茶学专业的毕业生一般在农业、商贸等领域从事跟茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作。我国作为一个饮茶大国，茶叶行业具有很大的市场前景，而且茶文化已经走出国门，也需要这种高技术的人才，所以这类毕业生很受茶业领域的大公司青睐。茶学这种比较细致的专业，女生学习起来也比较有优势。