花卉养护日记(花卉养护日记怎么写)

1. 花卉养护日记怎么写

在我家阳台，养着一盆芦荟，它是与我同时住进这间房子的。记得刚买来的时候，只有一根茎，又粗又壮。碧绿的叶子边长着一排排整齐的三角形锯齿，素净而又不失淡雅。好似谁家的千金，独享着阳光、土壤与充足的水分。

　　我一周给它浇一次水。每天放学回家，我都会去看看芦荟有没有干枯。做作业做累了，我就去看看它，放松一下，这样使我感觉不那么累了。我们俨然成了互不可少的好友。

　　去年6月初，这株芦荟长出了一串花蕾。一根长约30厘米的花茎把那小小的蓓蕾高高地擎起，三分高贵，七分婀娜，甚是养眼。每一朵含苞欲放的花都是宝塔般的形状，底部呈倒三角形，顶部尖尖的，努力向上伸展。一瓣瓣尚未绽开的花瓣都张扬开来。每一个小小的蓓蕾都像是悬挂着的金钟，它的底部是橘红色的，带点微微的杏黄，艳而不俗;它的顶部是青翠欲滴的绿，嫩而不妖。过了三四个星期，花儿开始自下而上慢慢绽放，每朵小花都是六个小瓣儿，长着一束娇嫩的黄色花蕊。我惊叹于它们的美了。

　　大约过了一个月，花谢了，而那株芦荟，也不再是从前那样的娇小姐了，她孕育出了新的生命。从这一大株的根部土壤中，生出了三株小芽。这些小芽是何等的娇嫩啊，仅仅有两片指头大的叶子而已，甚至连刺儿都没有，只是紧紧地依偎着芦荟母亲。

　　今年，虽然没有再次开花，可盆子里赫然呈现出三株芦荟，其中的两株就是去年的小芽。再看土壤中，又有了八九株新生的小芽。我又惊叹于它的繁殖能力了。

　　芦荟四季常青，它那翠绿、挺拔的枝叶，显示出它具有顽强的生命力。芦荟那坚强不屈的精神告诉我，在遇到困难时，要敢于面对、敢于战胜困难，才会成功。

　　它是风的使者。享受自由的抚摸，不受拘束，在那树丛之下享受雨露的滋润，阳光的照耀。

　　它总是高高的挺立着，不管别人说什么，虽然它原先的样子像极了洋葱头。但它只是想大胆的展现自己，它说上帝造了每个生物，它们就都是美好的。只是美的表现方式千差万别。外在之美，内心之美，相貌之美，气质之美，总之都是美。身上的美需要自己去挖掘，就像钻石矿需要开采，开采之后才能够展示于众。将美的魅力施展出来，让人们为之惊艳，为之震撼，为之倾倒，为之鼓舞，是每个人应该做的。天生我材必有用，是金子总会发光的。我们都要努力展现自己。

　　它的花如一簇簇燃烧着翻滚着的火焰，仿佛燃尽了生命，如那涅槃凤凰，绽放出耀眼的人声。就像站在海边的那一刹那，听着海浪冲击礁石的声音，看着海水冲击礁石的瞬间变为洁白的浪花。仿佛每一滴海水都在尽情的释放自己的生命，虽然美丽只是短暂的瞬间但是他们用尽生命最后的力量来绽放。是那样的真实，那样的灿烂!我们的生命不也要像这风信子一样?哪怕只是短暂的美丽，我们也要用尽所有的力量释放出最精彩的生命!哪怕这个过程非常的困难，我们亦要付出。

　　它的花期不是很短，花期过后，若要再开花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵宁只有承受刀剪的痛苦，才能开出美丽的花。挫折困难是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹。人生就如一张心电图，没有波动你就是一具没有灵魂的尸体，只有经历了磨难人生才会更加精彩。

　　风信子，如同夏夜里的微笑，不经意间，流露出对生命简单的爱。

　　我们班教室的窗台上养着很多的花草：吊兰、仙人球、仙客来、小玉兰……而我最喜欢的是那盆月季花，它是我们班的杨潇同学带来的。综合实践课上老师让我们写观察日记，我直奔月季花而去……

　　这盆月季花刚来的时候，好似有些害羞，枝叶都不是那么的舒展，而现在都快开花了。花的`下面是一大片茂盛的叶子，再就是一个含苞欲放的花骨朵，它的嫩黄色的花苞是那么诱人。“这里还有一个”，旁边的同学又指了指;哇，是啊，这个比那个还大，只是藏在茂盛的枝叶下面才不那么引人注意。带花来的杨潇同学说这种月季花开出的花朵还会变色呢，真是稀奇!

　　接下来我进一步观察了叶子。叶子有很多种的：有的是深绿色的，有的是浅绿色的，有的叶子中间是绿色而四周围着一圈紫色，而刚发出的新叶子叶柄是红紫色、再是深紫色、紫色、逐渐过渡到浅紫色，真是好看!

　　再仔细观察，我发现花骨朵的下面竟然有些微小的绿点点——蚜虫!讨厌，一会我一定把你们一只一只的捉下去……

　　铃铃铃，下课的铃声响了起来!真是的，我还没有观察够就下课了，等课间再说吧……

　　月季花啊月季花，我们一定要保护好你，让你的枝叶更加繁茂!

2. 花卉栽培日记

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。 其次，安排好写作顺序 首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

1.可以从整体到局部。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

2.按照植物的生长过程进行观察。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。

3.写观察日记可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序5.托物抒怀，借物咏志。

5.托物抒怀，借物咏志。

3. 花卉养护日记怎么写二年级

我在我家院子里种了一种植物，就是好吃的“玉米”。种了以后，我就每天去看它们。开学以后，只要一放学，我就赶快回家去看玉米发芽了没?

　　一天又一天，玉米终于发芽了，我好开心喔！有一天，它终于长得好高好高，我看到它们结玉米穗了，它们穿着绿色的外套，真是迷人！

　　有一天放学，我一样赶快回家，我看到玉米通通不见了，我紧张得跑进家里，看见妈妈正在煮玉米。我马上问妈妈：“妈妈玉米是不是您拔的?”“是啊！”“那今天晚上是吃玉米吗?”“是啊！”妈妈笑咪咪的对我说，我好开心喔！晚餐时，我吃了第一口玉米，哇！那滋味真是甜美呀！我吃得津津有味，我就一直吃，一直吃，吃到肚子大大鼓鼓的，像一只好满足的大青蛙。

4. 花卉养护日记怎么写三年级

《日记一则》 二零一六年一月二十二日，星期五，雪 昨天写了一篇作文，介绍动植物的。

摘录如下：《小狗与芍药》 我家的一只小狗叫朵朵，我家院子里种是花卉是芍药。爷爷在院子中东窗下用砖块围成的花圃里种了芍药。芍药秧都长得一尺多高，它们干粗叶茂，一朵朵碗大的芍药花绽放在枝头，露出了笑脸，粉红色的花瓣八面伸展，院子里充满了勃勃生机与喜气。小狗朵朵全身白色毛发。短身大头两只耳朵像两片布袋紧贴面颊。两只不大的眼睛乌黑发亮，像两颗黑宝石一样镶嵌在脸上。黑色的鼻子与两只眼睛呈三角形排列。嘴巴经常紧闭成一条弧线，藏在鼻子下方。这只狗狗朋友太萌了。

5. 关于养花过程的日记

一天，一位邻居送给小姑娘一袋花籽，让她种花。小姑娘先施上肥，后放上土。然后，把花籽放入盆中，再培上土，浇好水，等着小花发芽。

没过几天，小花顶着泥土，从土里探出头来，放出了两片嫩绿的小叶。小姑娘每天都给小花浇水。小花越长越大，花茎上打了许多花骨朵。小花裂开花瓣，绽放出一朵朵粉红色的花朵来。

6. 绿化养护工作日记

同学们，破坏环境是很可耻的行为。

7. 花卉养护活动记录表怎么写

一般与绿化相关的园林工程；园林景观设计；景观工程；绿化养护工程；苗木、花卉的种植、销售；绿化技术服务、咨询；植保技术推广服务；农资经销；城市垃圾清扫、运输、处理等等。绿化养护只是园林绿化工程有限责任公司的其中一个经营范围。

8. 养花总结怎么写

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算得上五彩缤纷了。

　　每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀!

　　望着这千姿百态的花朵，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊!

9. 植物养护日记怎么写

观察植物的日记格式是：

观察xx植物日记

（xx 年 x 月 x日)

具体观察内容：（放在那里、具体的条件、观察什么）

观察第一天：（有什么变化）

观察第二天：（有什么变化）

观察总结：（通过观察的发现、结论）

达尔文观察趣事：

达尔文是一位世界有名的科学家，他从小就观察花草树木怎样生长，鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上，看怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集来做标本。

达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。

有一次，达尔文看见树上几只小鸟，就站住了，仰著头仔细观察。为了不惊动他们，他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺著他的腿，爬上了他的肩膀。

达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的依据。

10. 花卉养护日记怎么写作文

冬天来了，人们都不约而同地穿上了厚厚的衣服，戴上了手套、围巾和帽子，

但我们看一看树木，除了松柏类依然树叶满枝、苍翠夺目外，其他的都显得光秃

秃的。寒风一吹，枝条似乎都在发抖，它们怕冷吗？它们能抗得住冬天的寒冷吗？

很多年来，人们在不断地探讨树木过冬的秘密，最早的一些观点认为，树木

可能与温血动物一样，本身也会产生热量。另外一种观点认为，冬天树木含水量

少，即使在零度以下也不容易引起结冰而死亡。但我们知道，树木本身是不会产

生热量的，面在零度以下结冰的柳枝、针叶也并没有因为冻结而死亡。那么，秘

密究竟在哪里呢？

树木为了对付冬季的严寒，采取了“睡眠”的方法。我们知道，树木生长要

消耗养分，春夏树木生长快，养分消耗也快，抗冻力也弱。到了秋天，这时白天

气温高、日照强，叶子光合作用也强，而夜间气温低，树木生长缓慢，养分消耗

少，积累多，于是树木便越长越“胖”，抵御寒冷的能力也越来越强。到了冬季，

温度更低，树木的生长处于停滞状态，进入“冬眠”，这时体内积贮的养料也变

成糖分甚至脂肪，这些都是防寒物质，能保护树木不容易受冻。

树木能不能进入“睡眠”，直接关系到它能不能过冬，“睡”得愈深的就愈

有抗冻力，反之，那些进入不了“睡眠”状态的树木就很容易被冻伤或冻死，这

就需要我们人类来帮助它们，给它们披上“衣服”或盖上“房子”。